Tầm nhìn

Trở thành trường đại học nghiên cứu về Khoa học sức khỏe hàng đầu tại châu Á.

Sứ mạng

Đào tạo nhân lực y tế có y đức, y thuật đáp ứng yêu cầu chăm sóc sức khoẻ nhân dân; nghiên cứu, ứng dụng, triển khai thành tựu khoa học kỹ thuật tiên tiến liên ngành trong lĩnh vực KHSK; kết nối hệ thống và hội nhập quốc tế.

  • Nguồn nhân lực y tế có y đức, y thuật: có trình độ chuyên môn đạt chuẩn năng lực quốc gia trong lĩnh vực sức khỏe; có đạo đức nghề nghiệp, lòng nhân ái và tinh thần trách nhiệm, có khả năng học tập suốt đời, tác phong làm việc chuyên nghiệp, an toàn và hợp tác tốt với đồng nghiệp.
  • Nghiên cứu, ứng dụng, triển khai thành tựu khoa học kỹ thuật tiên tiến liên ngành trong lĩnh vực KHSK: Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu liên ngành gắn với thực tiễn; phát triển và ứng dụng các kỹ thuật, công nghệ tiên tiến; khuyến khích đổi mới sáng tạo, chuyển giao và thương mại hóa sản phẩm khoa học. Các hoạt động khoa học đóng góp trực tiếp cho sự nghiệp chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cộng đồng, đặc biệt tại TP.HCM và trên phạm vi cả nước.
  • Kết nối hệ thống và hội nhập quốc tế: Tăng cường phối hợp hiệu quả với các đơn vị trong và ngoài hệ thống ĐHQG-HCM, đẩy mạnh hợp tác với các trường đại học, bệnh viện, viện nghiên cứu, doanh nghiệp nước ngoài nhằm khai thác tối đa nguồn lực đa ngành – đa lĩnh vực phục vụ cho đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao trong lĩnh vực KHSK.

Giá trị cốt lõi

Nhân văn – Chuyên nghiệp – Sáng tạo

  • Nhân văn: Thể hiện qua cách đối xử với cá nhân và tập thể bằng tinh thần nhân ái, vị tha, công bằng và minh bạch. Nhà trường cam kết phát triển toàn diện tiềm năng con người, đồng thời đào tạo đội ngũ nhân viên y tế có năng lực chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp, biết đặt lợi ích người bệnh làm trung tâm, phù hợp với yêu cầu của thực tiễn và chuẩn mực ngành y.
  • Chuyên nghiệp: Được thể hiện thông qua trình độ chuyên môn vững vàng, khả năng cập nhật liên tục các tiến bộ khoa học, kỹ thuật và kỹ năng nghề nghiệp. Mỗi hành động chuyên môn đều hướng đến hiệu quả, chính xác, nhanh chóng và đặt lợi ích người bệnh lên hàng đầu. Đồng thời, luôn đề cao tinh thần tự chủ, tự chịu trách nhiệm và không ngừng hoàn thiện bản thân.
  • Sáng tạo: Là động lực đổi mới không ngừng trong công tác đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng. Nhà trường khuyến khích tư duy đổi mới, tìm kiếm giải pháp hiệu quả và tiên tiến, tạo môi trường thuận lợi để hiện thực hóa các ý tưởng, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động toàn diện.

Triết lý giáo dục

Nhà trường hướng đến đào tạo người học trở thành những người có đầy đủ năng lực, phẩm chất, phù hợp với tầm nhìn, sứ mạng và giá trị cốt lõi của Trường. Triết lý giáo dục của Trường Đại học Khoa học Sức khỏe nhằm mục đích bồi dưỡng người học có được các năng lực, phẩm chất cần thiết, chuẩn bị cho người học hành trang bước vào cuộc sống và thế giới việc làm trong tương lai. Triết lý giáo dục của Trường Đại học Khoa học Sức khỏe được đúc kết: “Giáo dục toàn diện – người học là trung tâm”. Triết lý này giúp rèn luyện người học trong việc áp dụng và nâng cao tri thức từ nền tảng kiến thức cơ bản cho đến các thực hành trong phòng thí nghiệm và cuối cùng thông qua việc trải nghiệm thực tế, học tập một cách tích cực và nghiên cứu ứng dụng để đáp ứng nhu cầu của các bên liên quan và xã hội.

——————————

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC SỨC KHỎE, ĐHQG-HCM